【精华】中考满分作文合集六篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的中考满分作文6篇,希望能够帮助到大家。
《夜空中最亮的星》,是我听过的最舒服的摇滚乐。逃跑计划,也是我见过最“落魄”的乐队。他们一路走来,像一颗明星,越来越大,越来越闪亮……照耀整片夜空!
活在角落中的小人物很多,人生道路上,充满泥泞的大坑,如同夜空中最亮的星,也有一群人,将社会责任压在肩上,承受着常人难以想象的委屈和压力!默默地尽自己最大的努力,为社会做应有的贡献。
在众人的印象中,城管是恶霸一样的人物,特别是他们开巡逻车驶过时,小摊小贩吓得不顾命地逃跑。若跑得快,还可以躲过一劫;那些上了年纪的摊主,落在后面,要么摊子被扣下,要么干脆一通乱砸,连人一起……
时间一久,城管便成为人们心中最凶恶的人。
直到那天……
记得那天天气闷热,五马街上人依旧很多。书城周围,总有几个乞讨的人在那里守候。一遇到学生,便向他们点头哈腰,说一些十分违心的话,死缠着不放。碍于面子,学生总是将十元二十元的钱施舍与他们。
即使这样,也没人管,也懒得管。
可是,那天竟没有一个乞讨的人,我暗暗松了一口气,也不用多费气力去与他们交涉。忽然,眼前闪出一个穿着制服的城管,在一个老乞丐面前,似乎在说什么。
我不由得停下脚步,也不知谁说的——中国人就是爱凑热闹!
我等待城管凶神恶煞的模样,必竟这些乞丐不管真假,一来影响市容,二来总是缠着我们学习,给与不给都会影响我们的心情。出乎意料的是,他竟然一边微微地笑,一边轻轻地说着什么,老乞丐也连连点着头。
我呆住了,连忙躲开,默默鄙视自己内心的狭碍。
城管也是人,他们有自己的本职工作,如果没有他们,这个社会无法想象。
他们抗着社会责任和百姓生计的双重重担,做着鲜为人知的善事,默默闪耀!
我们只关注太阳的明亮,却忘记星星的渺小,而星星却努力闪耀,努力向前,等待自己人生的亮丽。
天灰蒙蒙的,雷声阵阵,要下雨了。
教室里,有的同学在窃窃私语,揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。
“×××,98分;×××,97分……”随着老师念分数,我的.心怦怦地跳着,似乎赛跑前等待着发令枪响。然而,大部分同学都拿回了卷子,还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××,59分。”“啊?”我惊叫了一声,同学们一齐看向我,都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间,我气愤又羞愧,拿着卷子木然地回到座位。
夜,静悄悄的,只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。
物理卷上的各种符号和反应,简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素,还混在了一个大锅里,不断升温,渐渐发霉。吃在嘴里,只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。
头顶的灯光似乎已经疲倦,对我失去了耐心和信心,光线渐渐变暗。迷迷糊糊中,我做了一个梦,梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒,才发现,我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前,我要迎难而上。想到这,我重新抖擞精神,投入物理学习的“战斗”中。
在后来的日子里,每当我将要放弃时,就会想起那嘲笑声。然而,那声音不再刺耳了。我知道,我要感激同学们的嘲笑声,正是他们的嘲笑常在我心田,才有了今日倍加努力的我,想到这里,我欣慰地笑了。
阳光穿过明亮的窗玻璃,洒进教室,教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。“xxx,99分。”当老师念到我的分数时,教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的,还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时,身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来,我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子,同学们笑得更欢了。
可是,这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。
每个人都喜欢老师所上的其中一门课,有些人喜欢上体育课,有些人喜欢上美术课,也有些人喜欢上……而我也不例外,每个人喜欢的课程都有喜欢的原因,也是性格所具备的。我喜欢上数学课,我的数学好。但是,我却被一堂别开生面的英语课所陶醉,这堂英语课,让我尝到了上外语课的乐趣与老师那辛勤的泪与汗。
记得那是星期五的晚上,我吃好晚饭,准备去上英语补习班,一进教室我惊呆了,因为我们补习班来了一位不寻常的外国客人,一问才知道,原来他是我们新外教。
上课了,外教和我们一个一个的握了手,我们也进行了自我介绍。后来外教把我们分成了两组第一组的队名叫“ice cream”,第二组叫“French fries”,分完队后,我们开始了今天的游戏,老师首先给了我们发了的几幅图片和几个单词,接着老师让我们思考几分钟,这时我看见老师在黑板上画了一个吊死鬼的图像,下面还画了七条横线,这时我已经大概知道老师的意思了,老师是让我们读句子,正确后,让我们猜出一个字母,等七个空格填完后,就组成了一个单词,这样多有趣呀!激烈的战争开始了,其实这不是两队之间的比赛,而是两位队长之间的决赛,其他人则是若无其事的坐在一旁,但还是有同学精神抖擞的喊着加油。
时间过得飞快,一转眼开下课,在这节课里我不光学到了知识,还学到了:我们不能仅针对爱好一门课程,而是要认真学好每一门课。这节英语课是别开生面的,更让我懂得了怎样学习的道理。
我们难以想象无法行走的人生,于是我们学会了行走;我们难以忍受没有光的世界,于是第一盏白炽灯在美国亮起;我们渴望自由飞翔,于是莱特兄弟制出了第一架飞机。
从爬行到站立,从黑暗到光明,从奔跑到飞翔,这一切的一切都是尝试赋予我们的。尝试伴我们成长,人生充满尝试。
尝试,永不畏惧
我们都曾是不会行走的孩童,我们在地上爬行,我们渴望行走。
在我们两岁的某一天,一个声音呼唤着我们:"站起来吧,大步的在这个世界上行走!"我们摇摇晃晃的站起来,慒懂地迈出了人生的第一步。这是一生中最重要的尝试。
难以想象,假如当初的我们犹豫不决;假如当初的我们畏惧跌倒和疼痛;假如当初的我们没有做那个勇敢的尝试,我们的人生会是什么样子?因为行走,我们成长。
尝试改变人生。别车跌倒,勇敢尝试!
尝试,永不放弃
我们的城市被灯火簇拥,每当看到灯光,我就想起了爱迪生。
试验了1600多次终于发明了电灯,假如当年,他在第1599次的失败后放弃实验,那么现在的世界该是什么样子呢?人生总会遇到挫折,尝试与挫折几乎是孪生兄妹。但是,莎士比亚说:"本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。"挫折不应是尝试的绊脚石,而应是我们下一次尝试的动力:"我决不会再失败!"
坚信自己的力量,永不放弃,勇敢尝试!
尝试,永不改变信仰
当莱特兄弟制造飞机时,几乎被所有人嘲讽。但他们没有改变自己的信仰,而是以结果反驳了所有人。1903年,世界上的第一架飞机在4。6米的高空飞翔。这是人类航空史的每一次振翅飞翔!因为尝试,我们飞翔。
假如当初的莱特兄弟改变了自己的信仰呢?或许现在的我们正坐着火车对空中的燕雀表达对天空的渴望。因为没有尝试,世界没有长大。
坚持信念,用成果反驳他人,勇敢尝试!
尝试是人生的必修课,我们与尝试并肩成长。尝试教会了我们坚强,执着,信仰,更令我们的心灵成长。
带着尝试,让我们和世界一起成长!
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
高中两年,不觉中我们度过6岁的花季,经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
凡是所学,皆成性格。——题记
人皆言学习可以长知识、拓眼界,却未注意学习亦能冶性情、升格调;且学习并非限于璧沼,亦在乎山水之间也。哲人培根有言曰:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。”其此之谓乎?
我生于书香之家,从小便被要求研习书法。初时,懵懂的孩童仅是墨戏涂字,在童年的趣味中添上一笔墨迹。渐渐地,总也练不好的蛇行般的字,也开始令我感到烦躁不堪。但每一次急躁掷笔之时,眼中忽然又映入那横平竖直的字迹,于是我便再一次沉浸到那笔走龙蛇的魅力之中。等到金钗之年、狼毫制的毛笔已有三载年岁时,方才明白墨中韵味,于一次次的坚持中,不知不觉养成了不慌不忙、沉心静气做事的性格。也正是这看似平淡无用的性格,陪伴我走过舞勺之年,成为我学业上的良师益友,甚至使我得到了意料之外的大奖。现在,我可以说,“习字使人静心”。
从我还是个黄口小儿时起,我便对诗词古文有着无理由的钟爱。从小时的熟背三字经,到小学时的出师表、桃花源记,再到现在的莎士比亚与泰戈尔,无一不深深撼动着我的心灵。有一同窗之言说得好:“有的人背诗,背的是枯燥;而有的人背诗,背的是感动。”我见到了“无边落木萧萧下”的孤独,“草木有本心”的清高,与“海内存知己”的豁达;诗文中那精妙的言语,与寄寓着情感的一草一木、一花一鸟,养成了我善于发现美、善于寻找感动的性格。人说,痛苦是别人施加的,而幸福是自己寻找的,那么古诗文所带给我的感性,便是寻找美好的金色钥匙。现在,我也可以说,“读诗使人灵秀”。
一次偶然的机会,也许是上天安排的必然,我收到了编程班递来的橄榄枝。当时欣然跨进教室的我,怎会想到后来的路如此坎坷?初学语法时,一次课后作业便要花去我大半天时间苦思冥想,终于勉强通过结业考;接下来的算法与数据结构更是让我目眩,动态规划、二叉树、图论仿佛一座座横亘在面前的大山,而我就是没有神明帮助的愚公,只能一点点凿石挖土,一步步艰难地踽踽前行。一个括号的位置,一个小小的语法错误,都足以让我推翻整个程序重来。查资料,问前辈,即使我没有别人那般聪颖,但我可以比别人更加努力!汗水与坚持换来的是不畏难题、永不放弃的性格,得到的是原本以为遥不可及的奖状,令我受益匪浅。现在,我还可以说,“编码使人坚韧”。
学习与性格,相互依存,相互促进。在学堂上,我们得到坚持;在书籍中,我们得到感性;在生活中,我们得到沉静。有位名人说过,学习成就性格,性格决定命运。我想,也许这就是最好的证明吧?
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