考级叙事作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的考级叙事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,我参加了钢琴六级考级。
我到了考级现场,这里人山人海,我们都进不去了。我到了三楼,填了一张表,便坐下来等。哎呀,我心里就象揣了个小兔子,在一直跳呀跳呀,弄得我特紧张,而且,心口还闷得慌。
我等了一个多小时,感觉更紧张了。这时妈妈对我说:“别紧张,深呼吸,感觉会好点,一紧张,就弹不好了。”我和妈妈来到门口,知道了:弹琴一个人弹,一个在旁边坐着,这个弹完了,坐着的去弹,再进来一个坐着,原来是这样啊(因为我第一次考级)!知道了规则,我又坐着等着。
等着等着,快轮到我了,我就来到门前等着。评委叫我进去,我在里面等着。这时,小兔子跳得更快了,心里还好象掉着一块石头。我只好听听别人怎么弹。听着听着,她弹完了,这时,小兔子要跳出来了!我交上表,坐在了钢琴前,钢琴是三角钢琴,我想:我没弹过,这有,弹弹多好啊!可是考不上咋办?不管了,弹吧!
我发挥我的能力,弹着曲子,可弹着弹着,弹错了,怎么办?我想起了老师说过:“弹错就别改了。”我就继续弹。总算弹完了,悬着的石头下来了,小兔子也不跳了。我想给评委鞠个躬,刚要鞠,老师说:“弹得不错。”我听了很高兴,又要鞠,老师又说:“继续努力!”我一听,心里没谱了,感觉好象是我被淘汰了,我就走出了考级室。
哎,老师,你说的什么意思?不过,我会努力的!
八月十一日,我带着激动而紧张的心情来到了双排键考级的现场。今年我报考的是九级,这里早已是人山人海,全部都是等候进场的考级学员。
广场上,家长和孩子们,嘴里叽叽喳喳地说个不停,爸爸妈妈叮嘱孩子的话语,像潮水一样回旋在我的耳边,那些满怀希望的嘱咐,寄托着家长对孩子的希望。
终于等到双排键考级的学员进场了。我们排成一行,在工作人员的带领下,走进了考级大楼。
一进考场第一个叫的就是我的名字,我胸有成竹地走了过去,可当我看到评委老师一脸严肃的样子,顿时紧张了起来,插优盘的手都是抖的。我对自己说:“别紧张,你是最棒的,加油!”
深呼吸,我抓紧时间调好音色开始练习曲的演奏,当欢快的音乐响起,我迅速的进入了状态,美妙的音符从我的双手流淌出来。我弹得得心应手,顺利的完成了练习曲的演奏。
接下来进入主题曲《北京喜讯到边寨》。这是一首描述边寨人民接到喜讯后,载歌载舞的欢快景象。光是听,就可以感受到他们的欢乐气氛,我怀着愉悦的心情轻松的弹完了这首曲子,尽管不完美,但我尽了最大的努力。
希望得到全优的成绩回报恩师和父母。
今天,我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。
到了川音学校,妈妈把车停在车位,就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘,进入学校,一座喷泉两边摆满了鲜花,旁边还有椅子,喷泉前面,还有一块大理石,上面写着金色的大字“四川音乐学校”。一座白色的楼房吸引着我,原来,这里就是考场。
我和妈妈都走到椅子旁,坐在椅子上。我放下书包,拉开拉链,从书包里拿出准考证,把拉链拉拢,看一眼准考证,兴奋地说:“妈妈,你看!好巧哦,我考的是六级,号码也是六号耶!”“嗯,真巧!”妈妈微笑地说道。
“六号!”老师大声喊道。“到!”我回答道,拿着准考证,向妈妈挥了挥手,朝老师跑去。我把准考证递给老师,悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子,椅子,考师是两位白发苍苍的老人,篦子上架着副老花镜,满脸皱纹。我向老师们鞠了躬,老师说:“你可以弹了。”我听到这句话,就开始弹了。
我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音,这让考师们很满意。当我的《奏鸣曲》弹到一半时,考师说:“好了,不用弹了。”我立刻停了下来,起身走到考师面前,接过考师手中的准考证,鞠了躬,说:“谢谢老师!”然后走出了考室。
回家后,我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后,我考过六级了!我这一年的功夫没有白费!
上个星期我和妈妈去金华、温岭等地区进行考级。妈妈是浙江歌舞团的柳琴演奏家,这次是去给小朋友们当考官的,我也一起跟了去。
到了考级的地方,我看到许许多多的小朋友都在那里拼命地练琴,我的心情更是激动,很想看看他们的表现。妈妈把我带进了考试的地方,我坐在一边安静等待。只见被叫到号的'小朋友陆续走了进来,我想到了去年我考级时的情景,当时也是有点紧张的。按弦的时候手有点不听使唤,但后来投入进去了就放松了,表现就越来越好了。想到等会他们的考级我真是替他们捏一把汗啊!
开始考级了,有的小朋友上来非常的紧张,手有点抖,连音都按不准了,头上直冒汗,根本不敢看评委,我暗暗地给他们加油。有的小朋友上来特别自信,不但琴弹得好,而且特别投入,看得妈妈直点头。我想这样的表现一定能拿到优秀证书。
经过这一次考级活动让我明白了,台上一分钟,台下十年功的道理,如果自己练得没有十分的把握,到了台上一定会心态不好就会失败,我一定要努力练习在台上自然又放松,给观众带去美妙的音乐。
有一天上长笛课时,我的长笛老师王老师问我要不要考级,妈妈帮我报考三级。
于是,我每天就在吹那考级的曲子,吹的手都酸痛,长笛尾部“漏水”。而且每天就吹几首曲子,枯燥极了!8月25日,我去考级,我的练习得到了检验。
我怀着忐忑不安的心情到了考级地点,走上楼,看见了许多我的长笛同学,心中也不怎么紧张了。过了好长时间,长笛考级还没有开始,王老师打听了一下居然是考级老师迟到了,真是让人苦笑不得啊!
长笛考级开始了,我拿了长笛和一张小卡片在排队。手里却捏了一把汗,这汗水中有激动、焦急、害怕、紧张等多种心情。再看排队的情况,我前面还有10个人,5个人,2个人,1个人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起来,我走进了小房间,走上了“我的舞台”。开始演奏起来,我一开始还有些害怕,吹奏的不是很自然,渐渐的,我完全融入到了音乐之中,发挥出了我最真实的水平,不再害怕。我吹完音节练习,接着是练习曲,最后是乐曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一气呵成,没有间断。老师将卡还给了我,上面有我每首曲子的评定,还有一小段寄语。评定分为优秀、合格与不合格。我只有乐曲是优秀,其他都是合格。妈妈鼓励我说这次已经不错了,毕竟是第一次考级嘛!我最后考上了三级。
这件事告诉我一个启示:只要坚持不懈,就会成功。
我练习钢琴还从来没有弹过中国曲子,这次考级要弹中国曲子《绣金匾》,对我来说即好奇又担心。
从四月起我就开始练,练得有点枯燥,断断续续。放暑假了,我开始练得多了,逐步练得有点样子了,但总感觉不是慢了,就是快了,还一直有错音、漏音。怎么才能弹好《绣金匾》呢?我真的很着急!经过几次上课听老师的讲价,回家又反复听录音,我开始知道了一点:这首曲子是根据陕北民歌《绣金匾》改编的,描绘几位大嫂在灯下一针一线得为前方战士绣金匾的情景,保持了原民歌朴素而优美的旋律。在老师的指点下,我开始第一段弹奏出亲切、流畅的旋律,以抒情,婉转优美为主。第二段情绪欢快,跳跃,速度渐快,使音乐流动起来,以便于进入中段后达到稍快的速度。第三段速度上的渐慢,然后回到主题的原速上进行弹奏,似乎场面渐渐远去,给人回味。临近考级,我终于能把《绣金匾》弹好了。
8月19日我早早的起床,一早起床我有一点紧张,到了进考场的大厅时,顿时我的心怦怦地跳个不停,进了考场后,我第一个弹,首先,我做了一个深呼吸,便开始认真地弹奏起来。我考得很满意,尤其是那《绣金匾》,我决定把这首《绣金匾》作为我的保留曲目,有机会为大家表演表演!
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