关于我的老师写人作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的老师写人作文4篇,希望对大家有所帮助。
我的数学老师,洪老师,她与我们不是家人,却胜似家人。她会像我们的父母一样,跟我们生气,发火;也会像天上派来的天使一般与我们玩游戏,开玩笑。她,就是一个两面派。
什么?瞧,要强的洪老师开始要“竹板炒肉片”了。只从洪老师在任,我们的数学成绩必定年段第一。一旦考了第二,就是现在这个后果。不幸的事,终于发生了,期末模拟考(四),我们考了年段第二。嘘,洪老师开始开启她的河东狮吼模式了。
“期末,刚开始复习的时候,五个班的孩子都站在同一起跑线上。我们班的孩子经过努力,先站到了最高点,也就是在第二次模拟考,全班35人上90分,平均分89。4分。不出我所料,到了第三次,你们开始往下掉了,但是还是年段第一,所以我不太在意。因为我的一个不在意,导致你们第四次考试以降落伞的速度下降,平均分才78。4分,而且不再是年段第一名了。期末考又会怎么样呢?你们是上升还是下降呢?自己好好反思吧!……她都忘记自己刚刚上完两节课,又占着第三节课不放。脸拉得好长好长,漂亮的鹅蛋脸都拉变形了。犀利的语言如同雷霆闪电打在我们身上。比起我们的父母批评我们时的样子是有过之而不及。
唉!她已经声音发哑了,可仍然滔滔不尽,丝毫没有感到疲倦。要强的洪老师把追求完美进行到底了。
可是,别看她在我们没有考好时一副凶巴巴,恶狠狠的样子。事实上,在她迷人的外表下,有着一颗温柔的小女人的心。跟她相处多了,你就觉得她不是家人,胜似家人。
“明天记得哦,要带上L型文件夹。记住,要买红色的。你们知道为什么要买红色的吗?“同学们一声不吭,眼睛直勾勾地盯着她。”因为我姓‘红’啊!“”扑哧“一下,全部笑翻了天,笑声溢满了整个教室。她自己也不亦悦乎地笑起来,嘴角露出了白得发亮的牙齿,一双圆溜溜的大眼睛弯成月牙形,她的笑容最灿烂,最明媚了。
更难忘记因为她和班主任禁止我们带零食来学校。,放学后知道我们饿了,她请我们几个女生吃煎包。席间,见到她温柔的笑脸,如同妈妈般一直让我们多吃几个。难忘那天洪老师那慈母般的笑。
不知不觉,一个学期快过去了。我们都已经和这位两面派的老师相处得像一家人一样。相信即使毕业后,我们都难忘这位有着冷酷而又灿烂面孔的老师。
刚上二年级,我们班来了一位新的语文老师——梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任,同时还教我们的《品德与生活》课。
梁老师留着漂亮的齐肩短卷发,中等身材,不胖不瘦。可能有三十多岁,比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的普通话,十分好听,也特别温柔。
梁老师有个特点,她上课时右手总爱上下舞动,那样子好玩极了。
我最喜欢梁老师给我们上课了,因为不管是语文课、还是品生课,都特别有趣。梁老师经常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课,梁老师带我们到校园里观察蚂蚁;还有一次,梁老师带我们在校园里找昆虫。我们都觉得很开心,因为在校园上品生课可比在教室里上了有趣多了。梁老师的语文课也很特别:今年愚人节,梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物,成功地“忽悠”了我们,原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章——“我们上当了”。很多同学的这篇文章都写得非常好。
去年秋天,梁老师还曾经带我们周末去做一个活动——“我和银杏有个约会”。按照梁老师的要求,我们每个小朋友都壮着胆子,去跟陌生人打招呼,然后请求陌生的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过这个活动,我们不仅锻炼了自己的.胆量;而且还懂得了关于银杏的一些知识。我们还很开心地和大自然有了亲密接触,感受了秋天银杏树叶的那种美丽。
我们班同学都很喜欢梁老师,因为梁老师的知识给了我们无限的温暖和巨大的鼓励;更因为梁老师的课堂带给我们无比的快乐和真正的开心。
高中老师有点像过客,上课来下课走,有的可能还未在心中刻下印象,就只留下夹着书离去的背影。从前觉得生物老师也不过是位普通人,一学期过去,我却彻底为之倾倒。
她及腰长发,逢人经过,总不禁想起何晓道的“待我长发及腰,少年娶我可好?”虽说是生物老师,一门理科,但她举手投足间的优雅神韵,总似桂子飘香,氤氲在我们的身畔。她总着旗袍汉服现身,脚踩红花布鞋,手持苏绣布袋,她就是中华文明女子美的化身;从蛋白质讲到奶粉记者简光洲,从DNA讲到人类基因工程组,她教书不拘泥于课本,更叫我们做人。常常在办公室看到她认真批改作业的身影,缕缕青丝落下,轻轻撩拨到身后,颊上有些埋怨,怨这长发打扰她忘我的工作。在我看,老师与长发融为一体,长发是她的标志,更是她灵魂的一角,承载着她的满腹经纶。岁月神偷眷顾她,没在尚老师身上留下一丝痕迹。姣好的面容,优美的体态,踏云前行的悠悠步伐,生物课从没人走神,生物选修更是人满为患。一头长发乌黑柔顺直泻下来,不时跟着清风左右摇晃,伴随一阵芳香,一瞬眼前亦真亦幻,又怎可知是仙女下凡。
她是善变的,善在头脑缜密的理科思维与之乎者也的国学传统中变,善在一丝不苟的课堂上与嬉笑打闹的下课后变。语速极快是她的看家本领。“让学生自己学会抓紧时间,自己意识到学习的紧迫性”总被她挂在嘴边。哗哗的翻书声不停响起,似笑非笑的严谨表情,“同学们把目光回到微课堂上去,来看22页。”“再看课本65页左边的图。”......级部里总流传着这样一句话来形容尚老师的课堂“纸花飘落,捡起时已恍若隔世”上她的课,不全神贯注,是件难事。也正因如此,她所带的班级总是名列前茅。让同学们自发的认真听讲,又怎会没有好成绩呢?从未拖过堂,但下课总有好问的学子把尚老师紧紧包围在讲桌前,一道题,一张图,老师的手在不同的问题间游走,灵活地在问题间切换,耐心的讲解,温柔的劝诫,还经常会注意到人群里还有些迷茫的学生,追问是否真的听懂听会了。下节课的预备铃响起,老师脸上扬起一抹微笑,轻轻缓缓合上书夹,拍拍身边同学的脑袋“先准备下一节课吧别光顾着学生物,有问题随时找我,我都在!”头发拂过门框,她轻盈的走了,留下的是同学们意犹未尽的背影。“学生与老师更像是合作关系,谁也离不开谁啊”又回想起这句话,她,独具一格的尚老师,颠覆了我对一位年逾五十,理科老师的想象,点亮了学习之路的明灯,让我对师生关系有了新的期望。
陋室一间,桃李万千。她肩负身为教书匠的责任,用不断学习,钻研探索抚平岁月的痕迹,用诲人不倦,呕心沥血的精神成为一届又一届学生笔下的经典。我们爱她,她,就是我的生物老师。
毕业了,我非常怀念我的语文老师。
我的语文老师是一个非常漂亮的女大学生,她刚一毕业,就来到了这里。她扎着长长的马尾辫,戴着一副宽大的眼镜,一笑便会露出两个酒窝,格外地惹人喜欢。她上的课也特别好,我们大家都会认真听讲。她还特别的关心我们。
有一次,是校园里开运动会。校长为了鼓励同学们,中午的午餐是免费的,凭票打菜。我作为一名运动员,在赛场上挥洒了一个上午的汗水,肚子有些咕咕叫。可当我吃饭的时候,我才发现我的票不见了。没有了票,我也就不能打菜。我只好回去了,带着一个咕咕叫的肚子。
回到教室,我碰到了我的语文老师。她很惊讶我这么快就回来了,于是我把事情的原委跟她讲了一遍。她就拉起我的手,把我带到食堂,把她的那份菜分了我一半。她告诉我:不吃饭是不行的,你下午还有项目,一定要努力,老师看好你哦。我点了点头,在心中默默的念道:我一定要努力。
到了下午,在比赛场上。发令枪一响,四人接力赛就开始了。赛场上所有人都在呐喊,运动员爆发出自己的小宇宙,奋力奔跑。我接住棒,像一只离弦的箭,冲向终点。终点的那条红布稳稳当当的挂在我的身上,我们是第一,我们胜利了。我的语文老师正站在一旁为我喝彩。
我的语文老师,真谢谢你。
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