写人优秀作文300字集合7篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的写人优秀作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
哎呀!这这团线怎么又从柜子里出来了?我刚倒的水怎么打翻了?不用问,这肯定是我家“捣蛋鬼”的杰作。这个“捣蛋鬼”是谁呢?它就是我家才养的小猫“雪仙女”。它全身雪白的毛,还真的有点像“雪仙女”的样子,再加上我喜欢“雪仙女”,叫她“雪仙女”就是理所当然的了。
它很调皮,刚来我家,一点也不认生。闯过不少祸,每次闯祸,总是我或爸爸妈妈来收拾残局。它很爱吃鱼,有一次,爸爸去钓鱼,钓了一条大鱼和许多条小鱼。回到家,我把小鱼给她吃,剩下一些准备让她吃几天的,放在了一个角落里,谁知她趁我们不注意,一会就吃完了,我们怕吃着她,谁知第二天早上起来一看,她又在活奔乱跳的玩了。
有一次,我在画水彩画,画完后我把画掠在桌上,去打点水洗画笔,她一下子就上了桌,把我刚画好的画弄了个乱七八槽,我生气的打了她一下,她讨好的卧在我身边,喵喵的叫着,好象在说“对不起,小主人,我再也不敢了。”看着她那可怜的样子,我便原谅了她。
这就是我家的小猫“捣蛋鬼”,可爱吧,大家要记往他哟。
我有两个性格截然不同的老师,一个开朗活泼,一个严肃认真。他们分别是语文赵老师,数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反,所以在上课时,讲课的风格上也各有千秋,今天,我就带你走进我的课堂中。
“叮铃铃”上课铃响了 ,赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来,温柔的说道:“今天我们上13课,<>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了,她读的抑扬顿挫、表情丰富,读着读着,我听见赵老师的声音好像不太对劲了,原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪,我知道这一定是感动的泪水,幸福的泪水。
该上数学课了,上课铃声一响,我们一个个赶紧把腰坐的直直的,生怕雷老师进来后批评我们,雷老师上课时间很严厉,没有一个人敢做小动作,不过幸亏雷老师讲课很生动,即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。
雷老师,赵老师,我为身为你们的学生而感到自豪,感到骄傲,同时,我也会好好学习,为班级争光!
我有一位非常爱唠叨的外婆,我在心里暗暗给她取了一个外号,那就是“大喇叭”。你可能会问这个“大喇叭”怎么唠叨了?那我我就给你们讲讲这个“大喇叭”唠叨的故事吧。
有一天我放学回家,结果我找不到作业本,所以我就去跟外婆说我去学校拿个东西。然后,“大喇叭”就开始唠叨,下去的时候要小心,还有不要走旁边等等一些话。
再给你们讲第二个故事。
又有一天我放学回家,“大喇叭”又开始唠叨:“要努力学习哦!”在我做完作业的时候说:“你做完作业不能。……”一直把我说到关上门的时候也不停。
不过我知道外婆是为我好,因为如果没有外婆告诉我下去的时候要小心,我就会不小心被车子碰一下。如果外婆不说我要刻苦学习,我现在就会变成一个不刻苦学习的孩子。
所以,我又喜欢外婆又不喜欢外婆。你喜不喜欢我这个爱唠叨的外婆呢?
在我的生活中,有许多日子令我怀念。然而,最令我难忘的,则是与“毛哥”相处的那段日子。
那是去年寒假的`时候,我和一些亲戚们去信阳乡下探亲,在一行人中,我认识了一个帅气的青年——“毛哥”:高高的鼻梁,乌黑的头发,一双迥迥有神的眼睛和一张俊俏的脸。他十六岁,正上高一,别人都习惯叫他“毛哥”,自然而然,我也就顺理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的知识面很广,在乡下玩的几天中,所看到的一些植物他都能叫上名来,有时,我们爬山,毛哥都会给我讲一些植物的特点,使我在玩中也学到了许多关于草木的知识。
那几天,我还经常和毛哥一起去小河里摸虾蟹。每次,毛哥都会大丰收,不管摸有多少,他都会分给我一半;有一次,毛哥从河底挖出来个大河蚌,河水一冲,它便从壳中吐出柔软的肉来,很是可爱。
毛哥的领导能力还很强,有时车上的大人都去看亲戚了,只留下我们这些小孩在车上,车里便乱了套,一会儿,几个小孩便互相打起来,有时,还在车里乱蹦乱跳,不住地踢车门,把我搅得直头疼,可只要毛哥斥责一声,那些捣乱的小孩就不敢再在毛哥面前撒野,只得规规矩矩地坐在位上,我则为有这样的好友而感到无比的骄傲。作文
一双微显疲倦又很精神的眼睛,一对很灵敏的耳朵,加上一张大嘴,构成了一位伟大的母亲。
如果在心中画一张妈妈的画,我先画妈妈的眼睛。因为妈妈的眼劳最大,有时妈妈看着我写作业,用眼睛慈祥的望着我,是我心中很欣慰。画完妈妈的眼睛,我要花妈妈的嘴,妈妈的嘴把我变得很懂事。每当我做错了事,妈妈就用嘴叫我做,还一点也不犹豫的原谅我,画完妈妈的嘴,我会画她的耳朵,每当我有不高兴的时候,向妈妈倾诉时,妈妈用耳朵亲切而认真得听,听我诉说。妈妈的面貌画完了,我再画妈妈的身材,妈妈的身材就像一颗“大柱子”,每当我感到孤独的时候,我会轻轻的抚慰在妈妈的怀抱中!
我不会忘记她对我的每一次关怀,每一份爱!
画完了,心中的妈妈画出来,是最美丽的,她的形象再次显现在我的面前,又一次涌上心头的温馨!
我的妈妈有一双灵巧的手。妈妈会做一手好菜,一堆红红绿绿的食物,只要经过妈妈的手,不一会儿,就变成了一道道美味佳肴。我最喜欢吃妈妈做的糖醋带鱼,可妈妈却说那是奶奶教的,我都有些不相信,因为我觉得妈妈做得比奶奶做得更好吃,于是我常常跟妈妈开玩笑:“你真是青出于蓝而胜于蓝啊!”妈妈不仅会做菜,还会帮我织漂亮的毛衣,梳各种各样美丽的头发,甚至还会帮我补衣服。
我的妈妈有一双温暖的手。当我遇到困难时,妈妈的手就会准确的抓到问题的根源;当我遇到挫折时,妈妈的手就会轻轻拍拍我的头,帮助我振作起来;当我取得好成绩时,妈妈的手就会把我抱住,变成我继续努力的动力;当我生病时,妈妈的手又变得更加忙碌起来,一会儿摸摸我的头,看看我有没有发烧,一会儿给我吃药,一会儿又端来了零食和水果,那时候,我真希望时间停止流动,让我好好享受一下妈妈给我带来的温暖。
我的妈妈有一双严厉的手。当我犯了原则性错误的时候,妈妈的手就会变得严厉起来,看着妈妈高高扬起的手,还有什么话可说?只有赶快改正。
妈妈的手虽然很小,但在我的心目中,妈妈的手是一双神奇的手。
说到我的好朋友,我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发,一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,真像一个小博士。
王想有很多爱好,如大打乒乓球,下象棋等。
王想学习成绩也很好,每门课程都不赖,特别数学最突出。每次数学课,他都十分专注,认真思考,积极发言。每次其他同学不会的问题,他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。
王想学习成绩这么好,跟他不服输,好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧,在乒乓班里,王想因为来得晚,所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力,他的水平上去了一大截。
王想在学习上是我的榜样,在运动上是我的队友,在生活中是我的朋友。
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