小学写人作文
【实用】小学写人作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学写人作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写人作文 篇1
去年夏天，我顺手拿了把椅子到小区外的花园里晒太阳。我发现旁边有一位老爷爷在讨钱，逢人纠缠住不放。我出于怜悯之心给了他5元钱，他说了声谢谢就一甩头“扬长而去”了。顿时我感觉上当了。
过了一会，一个身穿“墨绿色”（有几个洞的旁边有一大堆墨水）衣服的老太婆蹒跚地走到一个垃圾桶边，伸出一双象木柴一样粗糙的手，在垃圾桶里摸索着什么。不大一会儿，她的手抬了出来，手里抓着几块破铜烂铁！我用嫌弃的眼神看着她，她正好向这边看来，她觉察到了我对她的不敬，她只好用不自然的笑来掩饰她的尴尬。低下头继续干她的“苦工”。
过了好一会儿，我突然感到不安起来，这个老婆婆也是人呀，我这么不尊敬她，她会难过的。我鼓起勇气走向前去跟老婆婆道歉，并拿出仅剩的2元钱要送给她。只见那老婆婆摆了摆手，笑着说：“好孩子，没事！这钱我不能要，我不会接受别人的施舍的，我要用自己的劳动赚钱！”
我若有所思的点了点头，默默地看着继续翻垃圾的老奶奶。这个老奶奶和那个讨钱的老爷爷形成了鲜明的对比，我不禁对老奶奶产生了深深的敬意。
是呀，要用自己的劳动赚钱！老奶奶用她的自尊赢得了我的尊重。
小学写人作文 篇2
“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一点嚣张。”她个子挺高，圆润的面庞，总是满面桃花，月牙般的眉毛下镶嵌着两个水灵灵的大眼睛，矮矮的鼻子下有一个连一个鸡蛋都能塞进来的大嘴巴，一笑，就露出两个大兔牙。
她特别爱捉弄别人。瞧！一会儿黄昕彤的笔袋不翼而飞，挠着脑袋找来找去，过了一会儿在怒气冲天地找她算账，她却高兴地露出兔牙对她笑，过了好一会儿笔袋才物归原主，弄得黄昕彤哭笑不得。过不了多久，大家的东西一没，就去找她算账。不过，她怎么可能只是去把别人东西藏起来呢？“哎呦！”罗宇灵突然地叫了一声，回头一看，身后却又空荡荡的，气得她直跺脚。瞧！她刚推了魏雨乐一下，顿时把头一扭，装作若无其事的样子哼着小曲走了，魏雨乐则恨恨地说：“同学，有这本领你应该去影校啊！什么奥斯卡奖绝对不在话下！”然而，她这样做，肯定难逃老师法眼，她怎么可能还安然无恙呢？老师当然是用抄作业来惩罚她的啦，可她却极力发扬“死猪不怕开水烫”的精神，让老师头疼至极。就拿上次来说吧，她又欺负同桌被老师发现，整组同学被老师罚抄课文，同学对她怒目而视，而她则开开心心，所以可以说，她的快乐是建立在别人的痛苦之上的！下课了，同学们生气地找她算账。叶雨欣首先开炮：“都叫你别做小动作，你不听，这下好了，你开心了？却害苦了我们。”而她却面不改色，毫不在乎地丢下一句：“怪我喽！”就扬长而去，张子豪却不善罢甘休，冲上来就对她吼到：“不怪你怪谁呀？”她却朝他扮了个鬼脸，说：“怪······你呗。”这下可好，她这一煽风点火，正好似往熊熊烈火中扔了一把柴火焰马上逼过来，更有燎原之势，可她却开开心心地跑走了……
她是谁呢？哦，我就是那个姑娘。
小学写人作文 篇3
她就是我的英语老师，她是一个女老师，瘦高瘦高的，平时说话也总是轻声细语，和我们一起吃饭的时候也总是细嚼慢咽，笑起来还带着一个小酒窝。用一句话来说就是“苗条淑女”。而我们学校也确实有许多的男老师在追求她，而她也不是都不喜欢，她只是说了一句拒绝的理由。“我的孩子再过十几年都有你这么大了。”他们不相信，只认为这是她拒绝他们的理由。其实她还漏说了一句，“我的孩子都快一个连那么多了。”
没错，她真的把我们当做了她的孩子。她新买的钢笔送给了谁？没错，是我们。她新买的书包现在搭在了谁的肩上？没错，是我们。她新买的笔盒放在了谁的抽屉了？没错，还是我们。她的钱，都花在了我们的身上。我们真的就好像她的孩子，一群长不大的孩子。
那个暑假回来后，我就变了一个人。我不再和同学们交流了，也不再和同学们玩耍了，我只是能静静地坐在属于我的位子。那时候，是这样的感觉，世界那么大，可我的世界，就只有这小小的桌子那么大。那时，我还把刘海留得长长的，直接挡住了半边脸。那时的我，连镜子都不敢碰，更别说照了，我把家里所有的镜子都藏了起来。就连我的眼镜，我的不敢戴，尽管那时候我的眼睛已经近视到了三百度。而这一切的原因，仅仅因为一次意外，我的半边脸就这么被烧伤了，我也因此变得孤独。
我总是觉得，同学们在看着我，他们不屑于跟我这个丑八怪玩，我每每想到这里的时候，我把头抬得更低了。
而她就在这个时候走进了我的世界。那一次放学后，她叫我留了下来。那时候，教室里只剩下我和她两个人。她先是站在讲台上用眼神和我对视着，然后慢慢地向我走来。走的时候她并没有看着前进的道路，反而目不转睛的盯着我。我觉察到了她那火辣辣的目光，感觉心里很害怕，很慌张，有着一种想找一个地缝钻下去的冲动。她就这么一直盯着我，离我越来越近，越来越近。我的手心好像一直在流汗，我连忙把手塞进了抽屉里，不由得把头埋得更低了。我简直不知道她是什么时候来到我的身前的。只感觉有那么一只小手搭在我的肩膀上，凉凉的，就连我的汗，也止住了不少。她又用她的手轻轻地抚摸着我的头发，亲昵的摸了摸我的头。她的手，还带着一股神奇的力量，我的心，忽然不那么慌张了。
这时，我才敢抬头望向了她，她的眼神，目光中似乎还带着一丝水分，我总感觉她的眼泪跟要溢出来似的，可实际上，她并没有哭，她是在笑，对着我甜甜的笑。她的目光给我带来了鼓励。
忽然，她轻轻的抚摸的发梢，“这头发长了，剪掉吧！”她忽的就冒出了这一句。而我，似乎没有拒绝的理由，只能顺从地点了点头。
我开始用自己的眼睛从新看着这个世界。
小学写人作文 篇4
我的'爷爷今年六十多岁了，他非常关心我。
可是爷爷却有一个坏习惯。爷爷非常瘦，胸前的助骨就想奶奶洗衣服的搓衣板一样，我问奶奶：奶奶，爷爷为什么会这么瘦啊？奶奶说：你爷爷就是喜欢抽烟，他老是抽烟把身子弄得瘦了，奶奶怎么说他也不听，你以后就做爷爷的监督员吧！好让他多活几年！听了奶奶的话，我就向奶奶发誓：好的！奶奶，我一定会让爷爷不抽烟的！
第二天，我又发现爷爷抽烟了，我对爷爷说：爷爷，你再抽点烟，就会弄坏身子的！爷爷无所谓地说：没事的，你爷爷身子壮着呢！但我还要没收你的烟，每天只能抽一只！爷爷听了我的话，也只好照做了。
在我的监督下，爷爷刚开始还听我的话，可是到后来爷爷就忍忍不住了。他有时趁我不注意又到外面去买烟，偷偷的抽了起来。唉，真是拿爷爷没办法！
小学写人作文 篇5
“一日之师终身为父”，这是元代关汉卿说过后话。是啊，老师是甘甜的泉水，老师是辛勤的园丁，在我学习生活中，我结识了一位好老师……
她有一头乌黑靓丽的长发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，圆圆的脸蛋……她就是我们班的数学老师——王老师。
她是一位关爱同学的老师，与同学们亲密无间。记得有一次，做完早操后，我忽然觉得自己呼吸急促，非常不舒服。于是，上楼后，我立即去办公室找王老师。王老师把手放在我的胸口，片刻后，对我说：“第一节课你在教室里休息一下，十分钟后你再来我的办公室。”王老师还叮嘱我要多喝白开水。结果十分钟后，我心跳的速度丝毫不见减慢，我也非常难受。王老师赶紧给我妈妈打电话，让她来接我到医院检查……
第二天，我回到了学校，见到我，王老师非常紧张地问：“医生怎么说？”我说：“没事。”她那严肃的脸上终于露出了一丝笑容。
这就是我敬佩的王老师，她像一盏明灯，时刻照耀着我幼小的心田。
小学写人作文 篇6
我们班的小书虫——徐文博，高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。
下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说：徐文博我们去玩吧！徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：这次他一定坐不住了。没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的小书虫呀！
小学写人作文 篇7
在我们班里，有一个长着浓浓的眉毛、小小的眼睛，留着少许的刘海儿、中等个头、偏瘦身材的同学。他是谁呢？他就是我的好朋友祁熙——一个聪明可爱又搞笑的小男孩。
他非常的搞笑。记得一次英语课，老师让用“This is”介绍学习用品，轮到他的时候，他随手拿出一个削笔刀，“This is my sarpen。”。老师连忙纠正道：“是sharpen，不是sarpen。”可他费尽九牛二虎之力，最后发出的声音还是sarpen。弄得全班同学捧腹大笑，无奈的老师只好放弃纠正他的发音。当然，这不能怪我的好朋友了，因为他的爸爸是南方人的缘故，他也有南方口音，有时会平卷舌不分的。
他特别聪明，这是我最佩服的地方。平时上课不太爱回答问题，但只要是遇到极富挑战的难题时，他总会第一时间地抢答问题，并且十拿九稳。有一次，他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒时，忽然，听见老师一句“这道奥数题难度很大，仔细考虑考虑再回答．．．．．．．”，话音还没落，他立马主动请缨，三下五除二就解决了“老师的难题”。同学们都真心地为他鼓掌。拥有聪明脑袋瓜儿的他，自然学习很棒了。
他不仅学习优秀，而且“玩功”也是我们班的“超哥”。课间休息时，他是玩耍一族中的核心人物。当同学们对玩耍游戏内容失去兴趣的时候，他总会创造出一些的新游戏和新玩法，让大家的课间十分钟心情的放松。
这就是我的好朋友——祁熙。
小学写人作文 篇8
老师，您是辛勤的园丁，您的知识、您的智慧，使我飞上了蓝蓝的天空，使我在空中自由地飞翔；您传授给我的知识和力量，让我飞过了一座座大山，一片片大草原，一条条大河和小溪。老师，您就是我的翅膀。
老师，您是我的第二个妈妈，您不但用知识来哺育我成长吗，而且还赐予我智慧和力量。
老师，您是一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了您的学生；老师，您是一颗大树，为我遮风挡雨。
老师——绿叶在风里沙沙响，那是我为您歌唱，帮您消除疲倦。
老师，您就是一轮红红的太阳，把温暖洒向我，使我在人生路上不断地成长、进步、成熟。
老师，您的教诲，让我受用一生。
老师，我爱您！
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