时间高中作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的时间高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
时间高中作文1因为一次难忘的经历,这个道理我一年前的时候就懂了。
等过完这个星期,我就一定认认真真地复习。我每个星期都这么想,却没有一次落实在实际行动上。而当考试真正面临,我才开始惊慌失措。
睡眠不足导致我考试时整个人都是晕乎乎的。我头重脚轻地进入考场,坐下,感觉自己一闭眼就可以睡着。广播一宣布完开始答题后,考生们都齐刷刷的动起笔,不假思索的在答题卡上写下一个个答案,而我却一直盯着题目发呆,我深刻的记得,这道题昨晚背过,但就是记不起来。
人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握了时间。有的人荒废光阴,时间就会变得很漫长。所以,珍惜时间吧,珍惜每一个可以把握的瞬间去奋斗,去拼搏。
光阴似箭,岁月如梭,时间同流水般悄悄地流逝,人们却总是浑然不知。正因如此,我们才更应该懂得去珍惜。
紧张的期末冲刺时期,正一年之中最热的时候。此时班里形成了一个壮观的景象——每个同学都在埋头苦读,也有同学会一边在嘴里念叨着书上的单词,一边用另一本书给自己扇风。烈日的阳光透过窗户洒满整个教室,同学们头上顶着咿呀作响的风扇,耳边是窗外传来的蝉鸣。时不时会有汗水顺过同学们的发际滑下。班里同学一天天这样重复,而我最特殊。别人在认真学习、上课,我总是在发呆。
考试前一天晚上,我拿出自从老师上完知识点过后就没碰过的书本,随手翻了翻,越翻越慌。我紧张起来,可时间早已被我浪费。于是我萌生了一个想法——通宵背。半夜两点半,寂静的夜里,我能清晰的听到时间“滴答,滴答”在流逝。我的眼睛开始酸痛,眼前变得天旋地转,随即趴在桌子上,睡着了。
考完试后,大家都在兴高采烈地说着这次考试有多简单,上课讲过多少个考到的类型题,看着同学们欢呼雀跃的样子,我却心如刀割,我知道我肯定考砸了。想想每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,总是把时间浪费掉。
时间高中作文2嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……
“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚哇,轻轻悄悄地挪移了,于是——我也茫茫然地跟着旋转。
唉,时间哟……
“小姑娘,你叫我?”眼前出现了一个老爷爷,他满头白发,但是整个人的气色很好,显得神采奕奕。
“你是……”我满腹狐疑,我又叫他吗?我又不认识啊。难道就是……
恰似是要验证我心中所想,老人仿佛读出了我的心思,微笑着捋了捋胡子,点点头说:“没错,我就是时间。”
我眼睛一亮,继而问他:“时间老人,我想问您一个问题可以吗?”
老人慈祥的一笑:“当然可以!”
“请问,您为什么走得这么快,我跟就跟不上您的脚步。”
“有吗?”时间挠挠后脑勺,“我每天都是以平缓的节奏行走。这样的速度,可只有浪费时间的人才觉得快呢!”
我低下头不语。
时间老人继续说:“小姑娘,我见过形形色色的人。有的人珍惜时间,有的人浪费时间,你看历史上,有成就的名人,哪一个不是珍惜时间的呢?”
我脑海里马上就浮现出很多名人的名字:鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样的节约时间,惜时如命。所以,他们才能取得这么大的成就。
时间老人语重心长地说:“孩子,不是我不等你们,是你们没有利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一小时里做别人两个小时才能完成的事情。他们懂得珍惜时间!”
时间老人停顿了一下,接着说:“孩子,珍惜时间,让你的每一天都充实,有意义吧!”
“恩,我会的,我一定会好好珍惜时间,多做一些有意义的事情!”我说着,重重地点了点头。
时间老人笑了,对我说了声“再见”,继而消失在了我的面前。
我对他消失的方向挥挥手,露出了笑脸。
时间,我要跟你赛跑!
时间高中作文3送走昨日,迎来今岁,当元旦节的那天一觉醒来,发现床头的日历又换了一本时,才茫然的感到自己似乎又老去了一岁。一千多个日日夜夜,一千多个朝来夕往,三年的高中路途似乎已遥遥可望见终点,却仍是两手空空,苍茫间只留下满纸歪歪斜斜的记忆。
耐不住内心阵阵袭来的寂寞,打开那本尘封了许久地日记,纸上稚嫩的笔迹,依然清晰可见,带我回到那段已随风而逝的岁月。昔日的点点滴滴如流水般在脑中静静淌过,感觉是那么的温暖,那么的亲切,仿佛一部自编自演的无声电影,沉醉其中,久久不愿归来。
雨季的天空总是挂满着乌云。初入高中的那段时光,校园里正风靡郭敬明的“忧伤文学”,四十五度角的仰望天空、无端由的莫名忧伤,吸引着太多的人去模仿,喜欢那种沉郁而又哀伤如天边乌云的风格、喜欢在每一次读完他的文章之后,体验那种撕心的痛觉、喜欢走在人流拥挤的街头,而又偷偷地躲在无人的角落,观察每一个匆匆而过的行人。
在周末回家的路上,正好路过那个送往归来的车站,大批的乡人提携着行李涌出门口,脸上绽出的笑脸,证明着他们归家的那份喜悦和急切,旅途中的劳顿早已被抛到九霄云外。同一个车站,不同的时间,我送走朝夕相处的儿时伙伴,没有话语,没有眼泪,只有相视而望的眼神。走在那条已踏过无数童年脚印的小路,在小路的尽头有通向不同方向的岔口,各自转身背向而行,谁都没有再回头,走向不同的世界。
新年钟声的敲响,预示着属于我的高中时代即将划上句号,“一个人”静静地坐在拥挤的高三教室里,耳旁不时地传来学弟学妹们嬉闹的笑声,他们是幸福的,对于高中这所大观园,他们只是刚刚踏进门槛,还有太多的奥妙等待着他们的探索.从他们身上我看到了自己的身影,怀念那些打马而过的时光.仰望天空,淡蓝而又辽阔,划过穿梭的未来,我知道在不久地将来,那里会有属于我的一方乐土去开垦,收获自己的精彩.
望着镜中的自己,早已不是儿时记忆中的面孔,但那些因经历青春而留下的岁月花痕却依然存在,默默地追忆那些已逝去的似水年华.
时间高中作文4久久忙碌于茫茫人海之中,无暇整理自己的思绪,点点滴滴落在心底,今日偶有余暇打开自己的日志记下这些零乱的思绪。
步入社会,回想起自己在中学时代的想法,像一个美丽的童话,记得自己第一次读到“问苍茫大地,谁主沉浮”诗句的时候,心情是那么汹涌澎湃,并且,在诗句的一侧大胆地写下“看苍茫大地,我主沉浮”,而且为自己伟人的胸襟而暗暗高兴。当自己真正成为社会的一分子,成为一个实实在在的劳动者目睹了世态的炎凉,再想一想自己的“凌云壮志”真是滑稽,可笑。
曾经接触过一个老翁,他 ……此处隐藏5718个字……是黑白的,小张,边缘分割成优雅的锯齿状,印有照相馆的名字和时间,每一张都很隆重,很得体。他们是严谨的生活者。
她笑了。你看,她指着高中时的她,发丝乌黑,穿着绣花的棉衣,神情桀骜不驯,顾盼生姿。那时的我,和现在的你是有多像。她神情落寞,我靠在她身上感受到她以和我成长一样的速度不可避免地迅疾衰老下去。
我看见我的母亲和父亲扛着她的被褥瓦盆一同从病房外的楼梯口走上来的背影,素净而平然。他们也明显地老了,终究不可避免地衰老下去。只是对于我而言,我被他们赠与的,远远超过我能给予他们的幸福。
她休息,我们告别,说过几天一定来看她。她笑笑,让我们赶紧回去,路上小心。我回到奶奶家,走出书房的那瞬间,我停住——我也不知道为什么就这样定格在那个房间,就这样站在那里岿然不动。恍恍惚惚我听见有指针滴滴答答的声音,很安静,然后慢慢地清晰起来。我看见那只上海牌的手表孤独地放在书桌上,放在那张小学获奖的作文报上——尽管后来那里又添了很多我的更好的作品,放在这个偌大而空旷的房间里。这次她终于忘记带她的手表。我看着那只表,那只表看着我。它还在走,慢慢地,滴滴答答地响在过去,响在未来,回旋飘转着亘古部散。我下意识地把表塞在口袋里,她住院的前一晚,一定给这只表上了时间。她看到这个表的时候,一定又想到了我。
一定要让这只表继续走下去啊。将属于奶奶的时间,属于我们的时间,一点点走下去。
时间高中作文13花开花落,日月如梭,时间一分一秒地流逝。也许在你发呆时,时间已经从你的唇间穿过。当你发觉到时间已经在奔跑,你才开始追寻它的脚步时,就太晚了。
它匆匆地去,匆匆地来,悄无声息。每天早上,当我睁开眼的那一刻起,就感受到了时间的流动,我穿衣时,它从衣缝中穿过;我洗脸时,它从我的指尖飞走。当我与时间奔跑着来到学校时,它却还在奔跑。它伴着窗外的铁松、桂花等的一切生物一起在岁月中穿梭,它们能轮回消逝,而时间却不能轮回,只是那样的——一去不复返。
坐在教室里,我总会入神的看窗外的一切,幻想着,时间如果与它们一样该有多好!上课了,我不曾珍惜过美好的时间,下课了,我只会一顾的玩耍。当我还站在山脚看远处的风景时,可能别人已经登上了顶峰看那更远的风景。而我,只能看着别人。我清晰的记得,我小学的前三年一直处在“神游”状态,那时的我并没有考虑过,将来该怎么样。而这一点被细心的班主任发现了,她把我叫到办公室,与我谈话,问我是否知道时间的意义,我摇摇头,于是她给我讲了“时间”这个看似渺小又很强大的东西,我似懂非懂。
不过,也正是她跟我的这一次谈话启发了我。我开始与时间赛跑,我改掉了之前的坏习惯,有了一个崭新的自我。我过去的十几年里,就好像蒙上了一层纱,让我捉摸不透,虽然在这期间有过巨大的改变,但那只是对我个人而言,我要我的改变让大家都能感受到才行。
时间,好似一望无际的海,而我过去的日子,犹如一枚绣花针。当我过去的日子在时间的海洋里寻找时,我也只能头涔涔,而泪潸潸了。时间来去匆匆,我们永远不可能超越时间的脚步,但是我们可以紧跟它的脚步。我要从现在起,珍惜我所剩下的时间,不浪费一分一秒,伴随着春去秋来,日月更替,成长而成长。
时间高中作文14不小心的一个失手,在戴手表的时候,手表直直地,重重地摔在了地上。忙将它捡起,手表上的玻璃虽然顽强的没有碎,但已有了裂痕。好在指针还会动,凑合着继续用吧。
这是一只普通的机械表。三根针一圈圈地走着,安分地继续着它的使命。
可那天突然发现秒针不动了。与正确的时间差了十分钟。我急忙将它调过十分钟,秒针又继续走动了。此后,经常会有这样的事发生。有些自责,一个不当心,却摔松了指针。使这分针和秒针总是重合在一起,互相阻挡着谁也不走。因此,是不是地看手表,调手表就成了近些日子的一个习惯性动作。生活中又多了一项任务。
几天调下来,却似乎有了一种隐约的特殊的特殊的体味。它突然停了,我却不知到,等发现了已是几分钟或是几个小时之后了。以前对时间没什么感觉,但这些调手表的日子里,才突然感觉原来时间走得那样快。许是一个转身的瞬间,一不当心,几分钟就过去了,而指针还停在原地。有时候睡觉的时候,它偷偷地停了,早上醒来几个小时就过去了。再匆匆地把时针转过半个圈。一天二十四小时就在偶尔的调手表中飞快地度过。然后第二天在一个轮回。我们忙忙碌碌,重复着,间或停下来感叹过去。却从未留意过改变这一切的时钟扫过的痕迹。突兀地有一中的感觉,人的一生就想是我这手表。我看着秒针不紧不慢地转过了几圈,在看分针,已经走了一大截。你听着秒针走动的声音入睡,醒来后时针已经过了半圈了。正如我们到了星期五,才会突然感叹:“昨天不才星期一吗?今天怎么星期五了?”这手表也会偶尔在你不经意间停在了某个时刻,也许正如我们到在不经意间怀念起过去,怀念那个时刻。停在那儿端详着那时刻的照片,回过神来感叹:“原来已经过了那几年了。”再调回到现在——瞬间的时光扭转,但请珍惜那一秒的感动。
如果我能控制时间……
毫不犹豫地拿出完好的电子表,设定时间:20xx年9月1日7时整。然后心满意足地笑着,妄想在过一遍那些年的时光。
时间高中作文15时间是无情的,它并不会等待你,所以要好好把握,只要你能珍惜“它”,你就能当“时间的主人”;相反的,不珍惜“它”,就会使得自己一事无成。时间、时间,人的一生能有多少时间?时间就像金钱,如果你看过电影“钟点战”,你就会了解时间的重要,人的一生最重要的并不是金钱,而是时间。时间,它是珍贵的;时间,它是无情的;时间,它流逝得很快,因此我们要好好的把握它。
爱迪生他一生只有上过三个月的小学,他的知识都是他的母亲传授给他的,爱迪生从小好奇心就很重,所以很爱去观察发明,直到完全了解为止,他后来成为了发明家,盖了一间实验室,他常和助手说:“人生太短暂了,要多想办法,用极短的时间做更多事。”他拿了一个瓶子要助手算出容量,助手却不知道装满水就好来量,浪费了许多时间也算不出答案,爱迪生忍不住就说了:“真是浪费时间!”我想如果每个人都能够珍惜时间,那年老了以后,就不会因为岁月磋跎而后悔不已。
当初不懂珍惜时间的我,每天都在浪费时间,发呆、上网、看电视等,这些浪费时间的原因,下课时间我也都在“浪费时间”,使得我现在做事总是匆匆忙忙的。我认为把握时间不仅让做事更有效率,还能让自己从从容容、稳稳当当,我不会再像以前一样,不懂珍惜时间的重要。
身为一位小学生,我可以这样珍惜时间:洗澡时,想好接下来的时间要怎么规画。利用下课时间,多背一点英文单字。假日时,早一点起来做运动,以上这些方法,不仅可以珍惜时间,也能让时间掌握在自己手里。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间流逝得很快,若不好好把握,老了将一事无成。因此我们从小就要养成时间的规画,珍惜时间,要是做得好,人生会非常快乐,就像爱迪生说的:“人生太短暂了,要多想办法,用极短的时间去做更多的事。”的确,把握时间,只有好处,没有坏处,人,就是要勤奋,若你不想“双手空空”的死去,那就要好好把握时间!
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