初三作文

关于初三作文集合五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

我有一个老物件，它是一直外形是鲨鱼的玩偶，它有一身蓝色的外衣，肚子是白色的。血盆大口里有两排棉布做的牙齿。还可以把一只手伸进她的口里，一手从尾部下的肚子伸进（它的肚子是空的），可以取暖。

别人看到它，都说它可爱好看，可我看到它，心里却不是什么滋味。

说起它，还得从我的一个老朋友说起。在以前，我们非常要好。记得我暑假去我爸工作的地方、时差比中国晚了六个小时。当我刚刚起床，中国已是正午；当我们这边刚刚夜幕降临，中国都已经是深夜了。可即便如此，我们还是从白天聊到黑夜，已是从深夜聊到白天。兴致勃勃的计划着，等我回来，我们去哪里玩，什么时候把作业解决，一起到哪里上补习班……那段时光虽然我们不能相见，但却比任何时候都快乐。

一次，我生日前夕，一起逛街，看到这玩偶，十分喜爱，但太贵了，没有带多少钱，就打消了这个念头。到我过生日时，她给了我这玩偶，我十分惊喜。

跟她交往，什么心事都可以跟她说、她会帮我排忧解难；她有什么麻烦也都来找我，我也会尽我最大的努力帮她解决。聊八卦时我们一起哈哈大笑；谈挫折时我们一起放声大哭；骂“敌人”时我们一起怒发冲冠……

随着时间的推移，我和她上了不同的初中，联系也渐渐少了，微信里我们也只是有一搭没一搭地聊着。看着她朋友圈里和她初中同学的照片，露出灿烂的笑容，不禁一阵苦笑：她可能把我这老朋友忘了吧。

每次看到它，想到过去与现实，总是不禁伤心起来。每次想扔掉它时，又舍不得这份回忆、这段珍贵的友情，就放弃了这念头。现在，这老物件成了我与她唯一的回忆。

初三作文 篇2

回忆起小时候的往事，总会有些傻的可笑的事情浮现在我的眼前，令人回味无穷，令人开怀大笑。

记得那一次难得的暑期长假，爸爸妈妈还有姐姐要带我去美丽的海滨城市——青岛。我得知消息后高兴得像兔子似的蹦了起来！在火车上，面对青岛，面对海边，我心里有很多顾虑：在海边会不会发生海啸？游泳的时候有没有大浪？想着想着，我的身体不禁打了个哆嗦。

经过近三个小时的路程，我们终于来到了青岛。一下车，就迎来了从海面上吹来的阵阵海风，真凉爽！真不愧是“红瓦绿树，碧海蓝天”啊！

我们来到海边，妈妈为我照了好多照片，我高兴极了。回到宾馆，妈妈说：“等过几天回家的时候，我去把这些照片都洗出来，留着做个纪念。”我听了，很疑惑：“为什么要回家洗照片？我就能帮你洗出来！”妈妈听见了，很惊讶的笑了一笑，说：“好啊，既然你说了，那就让你帮我洗出来吧！”我站起来，一把抓起相机，直奔洗手间。我把相机放在水龙头下面冲洗，冲了好一会儿，可是照片并没有洗出来。于是，我便使出了我的大招：我首先又准备了一大盆子的水，然后把相机放到盆子里，并且时不时的拿抹布抹一抹，洗一洗，静静地等着洗出照片来。可是等啊等，等啊等，等了好长一会儿时间，照片还是没洗出来，我不耐烦了，洗了洗手就出去看电视了。过了一会儿，妈妈走过来，问我：“照片洗好了吗？”我有点害怕，因为我还没有洗出来。但妈妈似乎看懂了我的心思，急忙寻找相机，她一会跑到这个房间里看一看，一会儿又跑到那个房间里翻一翻。她跑到洗手间里，看到了相机安然的躺在盆子里的景象后，妈妈立马从紧张的神情恢复到自然，又从自然的神情变成了惊讶。妈妈朝向我，问：“你在干什么啊？相机怎么放水里了啊？”“我在洗照片啊！”我理直气壮的回答，妈妈听完我的`回答，又笑又气，真所谓哭笑不得。但是那时的我不明白为什么，只好也跟着傻傻的笑起来。

我咋这么傻呢！

那次爷爷过生日，哥哥们都从城市里回到了乡下来庆祝爷爷生日快乐。我们这些小朋友吃完饭后都来到院子里玩耍，做游戏。在游戏中，哥哥担任的是体育老师的角色，而我们这些年幼的小孩子都担任学生的角色。“叮铃铃！”上课铃响了。“稍息！”哥哥下令了，我们左脚迅速点出。“立正！”哥哥的口令依然管用，我们立马就站好了。“报数！”哥哥又下令了，我立马跑到一棵树下，张开手臂，抱住了这棵树的“小细腰”。哥哥见了，满脸疑惑：“你去抱树干嘛？”“你不是说要抱树吗？”我说。随后，哥哥姐姐们全都笑了起来，笑得人仰马翻，也笑得连腰都直不起来了。

现在，我才明白当初他们为什么笑。

我咋这么傻呢！

初三作文 篇3

记忆中的年味是那么淳朴，而今却体味不到。一阵风过，心不禁沉沦。

——题记

甜

“上菜了！”随着妈妈的一句话，一盘热腾腾的糖醋排骨就上了桌，我们早以在饭桌前坐好。桌子上一盘盘好菜冒着热气，环绕在我们身边，好似神仙下凡那周围的一团团的仙气。

“干杯”所有人拿起杯子，聊起对来年的期盼，到处是一片欢乐的景象。电视里的主持人聊着节目，提醒大家这难得的团聚。而殊不知坐在电视前的已吃完团圆饭的我们，却早已被手机拉远了距离，每个人的手上都“暗藏汹涌”。

酸

窗前烟花冲天而上，在这夜幕中留下一抹鲜艳的色彩。家中，手机显然占据了主场：抢红包、玩游戏……仿佛那东西才是过年的意义。我忽然想起曾经过年的那一幕幕：在家门口放鞭炮，听着噼里啪啦的声音咯咯地笑；一家人边看春晚，边聊着去年的点滴、明年的希冀……

这时，妈妈停下来，细细感慨：“想当年，我们过年那叫一个热闹，每家每户去拜年。大人在前面走，后面跟着好几个小孩。每到一户人家，别人就发糖——有的大方的就随手从糖袋里抓一把，有的舍不得的就每人数两粒。现在想想，真的是另外的一番风味呢！”

听罢，我望了望茶几上那一堆堆没人动过的糖果，心好像被揪了一下。环顾周围，发现早已没有了曾经的年味：现在人们只是看着自己的各自的手机，亲人间一句话也不说。

苦

窗外烟花依旧美丽，而我却再无心欣赏。那渐渐消失的年味啊！你什么时候回来？

想起小时候，总盼着过年。因为那时就可以拿到一个鼓鼓的红包，就可以随意出去玩，父母就可以放下工作陪我们。真是应了那句老话“大人盼着种田，孩子盼着过年”。

随着年龄的增长，前两点越来越平常，而陪伴却越来越少……渐渐对过年也没什么期盼了，过年也慢慢成了一种形式。饭桌上的客套话把亲人间的距离愈拉愈远。

电茶几下早已没了温度，心也愈发沉重。过年原本是一位朝气蓬勃，欣欣向荣的小姑娘，她何时变成了一个黯淡无光的妇人了呢？

自古以来，有多少文人墨客赞叹年的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。而现在人们过年只是在手机红包中寻找乐趣，没有沟通，没有寒暄。

人们曾经对年的期盼，是因为年是亲情的流泻。年的那一份热情与纯真到底去了哪里呢？

初三作文 篇4

现在，相信大家都已经对初三生活有所感受。这是一个充满竞争的初三，初三生活就是这样，让我们一起走进这个初三吧！

在一个多星期前，我们就踏入了初三的校门，从此就开始了紧张激烈的初三生涯。在以前，就听别人说在初三有多么可怕，多么难受，多么紧张。而我却觉得没有那么严重。现在，我们已经步入初三生活十天了，我也亲身体验了初三的生活。果如他们所说那样。

不过，初三也是有趣的。因为在初三，我们又增加了一门学科——化学。在化学课，我们要做大量的实验，在这之中肯定会发生很多乐趣。但是，那也不会让你每节课都去做实验。别人都说化学是理科中的文科，也要记很多笔记。所以，上化学不免有时会乏味。但还是让我们走进有趣的初三吧！

但初三还是枯燥乏味的居多。每节课都要记大量的笔记，有写不完的作业。而且现在的作业都是卷，也就相当于每天都考试了。

进入初三，竞争就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考试。现在作业多得 跟本写不完，每天都要节省着每一秒写作业，争取每一分钟写更多的作业。我们也就进入了枯燥乏味的初三了。

初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我们追逐梦想的一年，也是展现我们命运的一年！

初三虽说很辛苦，但为了梦想，我们不得不进入初三。

初三作文 篇5

我想知道，在这喧闹而繁华的世间，有没有人和我一样，面对陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷雾，但心里，却升起一股暖流，抑制不住地想去追寻历史的足迹。我偏爱古风，偏爱诗篇里流唱千百年的大漠孤烟花红柳绿，偏爱那诗意的世界，偏爱似是永恒的春日静好夏日绵长。

我去过古都西安，面对着偌大的古坑，在喧闹的人群中一时失了神：多少年以前，脚踏着同一片土地的帝王将相该是哪般的英姿，眼神里怕是有着剑般锐利的目光，马蹄声擦过耳边卷起一阵烟尘，铸就了一段段不老的曾经。我的年龄也许还不足以承载历史的重量，但小小的我就是这样，以自己的方式，鼻头微红地，追忆那样的烽火年华。

我去过杭州西湖，踏过苏堤白堤，感受过雨丝绵绵杨柳拂面。或许撑着一把伞，立在雨中。雨声作背景，我眯眼望着满眼的水光潋滟，满眼的山色空蒙，直看到双手冰凉，但满心惦记着在同样一个细雨笼罩的天地，一袭白衣的诗人是否也看见过这样的景象，是否有与我一样的兴致，是否同样地满心欢喜心如飞絮。远处隐约现出的亭角阁楼，仿佛在唤我。我望穿层层氤氲水气望穿你，试图去寻找一个人一生的风华。

我走过江南小城，乘过水乡轻舟，踏过青石小道，看过莲花开落。我感叹景的美人的妙，我记得走过的每一个拐角路过的每一座拱桥。一圈又一圈转着，我不是没看过，只是看不厌。分明每扇吱吱呀呀的木门后都有陈旧的老故事，分明每一流水波都轮回了千百年。常常忆起那红砖瓦墙，那雕花的木窗，和那刻着深深沉淀下的岁月痕迹的古楼。追寻历史的足迹，我误入一片最美丽的梦。

我固然明白，浩荡的沙场不是我的，满眼的烟雨不是我的，江南的小桥流水不是我的。但我始终记得历史的滋味，始终记得那一石一瓦一桥一墙。明白这是千年的文化，这是恒久不变的美。

无论在忙碌的朝夕，脚步是否随着时代的节奏在赶路，请始终保持一颗温和的心，记得用心去记住那熟悉的味道，追寻历史的足迹。