初二的生活作文

初二的生活作文汇总10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初二的生活作文10篇，欢迎大家分享。

使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

面对这一粒沙子，有人选择停止前进，轻抚自己被沙子磨得通红的脚趾；有人选择蹲下抖出鞋里的沙子，再继续前进。后者的态度与行为能够使他更好地走向人生的巅峰，就像我们面对生活中的困扰，不被困扰所折服，并能坦然面对，努力克服，才会使我们离成功更近一步。

记得小时候，我参加某次测验中，考出了一个不理想的成绩，我不敢面对试卷，一想起那令人伤心的成绩便小声抽泣，希望可以不上学多好！

那时的我就像面对“沙子”的前者，选择了逃避。

后来，我读了史铁生的一本书，史铁生说：“艰难和困惑就是生命的本身，这是与生俱来的，否则人生岂不简单了吗？”是啊，如果没有这些“沙子”，我们的生活不就枯燥无味了吗？小小的“沙子”竟能让我对学习产生了厌恶和一丝惧怕，那样的人生太可怕了。

张爱玲曾说过：“人生是一袭华美的袍，上面爬满；虱子。”泰戈尔说过：“如果你因失去了太阳而流泪，那么你将失去群星了。”尼克松说过：“生活就是99个回合。”……

是啊！生活并不会一帆风顺，生活并不会事事如你所愿，生活中的困扰会使人生多姿多彩；生活中的困扰会使生命更有意义。面对生活中的困扰，请嘴角上扬；面对生活中的困扰，请不要灰心；面对生活的困扰，请保持自信，去更深入地体验生活的困扰给我们带来的乐趣吧！

回忆过去，拨指粗算，噢，已经过了几乎十年的时间了。由七岁那年进入校园到现在，不知不觉中，都已经十年了。想起那时，刚开始念幼儿园的时候，都爱趴在窗台上看着隔壁的大哥哥大姐姐背着书包去学校上课，他们脸上总是带着一种笑容，我就以为上学，读书，学知识是一件很快乐的事情。然后，天天盼着去念小学，背上那个我哀求了很久妈妈才答应给我买的新书包，背上满满的课本，蹦蹦跳跳地跟着大哥哥大姐姐一起去上学。

我盼啊，盼啊，终于那天，妈妈告诉我，“宝贝，明天咱们就去学校上课，你跟着李姐姐一起去，回家的时候也等着李姐姐一起，别到处乱跑，知道吗?”我重重地点了点头。兴奋的我整整一晚上睡不着，望着天花板，天马行空地想象着明天的校园生活。第二天，我背起那个沉重的书包，紧跟着李姐姐的身后走，当站在我梦寐以求的“江城第十小学”门口时，我居然产生了一种想要哭泣的感觉，认识不同于幼儿园的新同学，跟他们一起玩橡皮筋，跳马兰开花，玩举手不动，老鹰抓小鸡，这种从前很流行，不晓得现在还有没有引起一阵热潮的游戏。每天都早早地上学，乖乖地听课，一下课就跟同学玩这些游戏，并乐此不疲。直到上到了六年级，爱玩爱闹的性格稍微收敛了，每天都木讷地上课，下课，去广播室，把自己工作范围的事情做好了，完成了，又去学习。因为那时第一次了解到，我读了这几年的小学，目的就是为了考上好的中学，去追求自己的梦想，也许梦想未必一定能实现，但是毕竟努力过了，那不就无憾了吗?这就是妈妈从小教导我的，不让自己的人生留下遗憾。

每晚准时十点上床睡觉，每天早上天蒙蒙亮就背起书包上学。星期六日，放假在家的时候，就把三年级的数学课本搬出来，由基础学起，自己清楚数学将会成为我考上重点中学的绊脚石。饭也赶不及吃，水搁在旁边也顾不上喝一口，还对妈妈的吩咐充耳不闻。我只有一个目的，为了自己，也为了给妈妈挣这面子，我必须得考上重点中学。永远都难以忘记的一天，正在扫地的我，由同学的手中接过那张重点中学的录取通知书，我不可置信地把信封拆开来，把自己的名字搓了又搓，始终不敢相信，我真的成功了，我真的靠自己的努力考上了这所阳江市数一数二的重点中学了，我连地也不扫了，抱着同学就哈哈大笑，他们都以为我被刺激成精神病了。回到家里，我还哄骗老妈没法考上，就差几分。老妈淡然一笑“没事，哪里读都一样，别在意啊，吃饭吧!”我还是注意到老妈眼里不禁流露出的失望，嘴角一扬，“哈哈，妈，我考上了，我刚刚开玩笑的。”我掏出录取通知书递到妈妈面前，那一刻，我看到妈妈眼角盖不住的泪珠。妈，第一次，女儿让你这么自豪了。

上到初中，我以为这里的生活跟小学是一样的。可就在我站在教室门口，几乎全班人同时回头看我，眼神都充满了敌意，我的心霎时凉透了，这里根本和小学不一样，我产生了想要逃跑的冲动，“同学，你是新生吧?迟到咯，快进去找位子坐下呀!”老师在我后面轻轻推了我一下，我再次望望教室里，深深地吸了一口气才迈开双腿。开始，我只静静地坐在位子上，我的同桌长得很漂亮，她很受欢迎，不到半天，她就跟全班同学混熟了。她也会跟我说话，询问我的名字，我因为害羞回答的声音很小，很小，不得已，她又好脾气地询问了一次。逐渐，我跟她成了好朋友，跟她一起的时候，我总是觉得很自卑，她那么漂亮，脾气好，待人温顺，我呢?满脸的青春痘，又不喜欢跟不熟的人交谈，来去全班也就认识她一个。同班的同学都认为我是个怪胎，不爱说话的怪胎。他们自认为背地里说的，我都不知道，我才不是怪胎，我很爱说话，我很会逗人笑，只是我跟你们不熟，不想跟你们说话而已。当然，这些话，我都只能在心里面暗暗地说，连正正视他们的勇气都没有，更不用说大声地吼他们了。

我以沉默的性格一直在这个班里待到了初一的第二学期，在班里我就像一个隐形人，不说话，不吵不闹，作业按时完成，老师们都很信任我，由于英语成绩拔尖荣幸地成为了英语老师的得力帮手，除了收缴作业，我平常基本都是静静地坐在位子上学习，看书。“同学们，老师刚刚收到学校派下来的任务，就是要在这个星期内收齐全班的作文去参加全国的作文比赛。”老师转过身在黑板上写出了这次比赛的几个题目。全班人不议异同地抱怨“又写啊?能不参加吗?”我想大家一是对写作文没兴趣，一是对要缴的三块钱有异议。“不行，你们少喝几瓶饮料都能凑够着三块钱。”老师严肃地宣布，“最迟下礼拜把作文全部收上来，比赛费用下午就可以开始收取，语文课代表负责这项工作，下课。”我把黑板上的题目一一抄了下来，我的同桌也在喋喋不休地抱怨，可怜了我的耳朵。可能对于大家来说，花上一晚上的时间去写一篇得奖可能性不大的作文很愚蠢，但，对于我，那是一个机会，一个验证自己写作水平的最好机会，因为这样就可以离我的梦想更进一步了。第二天，就在老师宣布题目的第二天，我亲自到办公室交上自己的作文——《青春步曲》老师诧异地看着我，“你写完了?”我点点头，“老师，我特意早一点写好，想让您先给我批改一下，麻烦老师了。”“嗯，好。”老师和蔼地对我说。“希文，你的作文得到了全国二等奖，全校就你跟一个初三的学长啊，你好厉害哦。”一天的早晨，我们班的学习份子拉着我的手，迫不及待地告 ……此处隐藏2564个字……一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子。一切都由这美好的回忆与愿望交织着！我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活！

中秋节，虽然因为近日阴雨连绵，乌云漫布天际，并没有看见那一轮圆月，但中秋其乐融融的气氛依然遍布整个家。

这个星期，虽然只上了三天课，但也有很多需要反思的地方。

开学以来，第一个单元的英语检测，考得并不是很理想。错误非常多。主要失分在阅读。阅读题分值很高，一个选择就是两分，所以。要考高分，阅读就不能有失分。现在的阅读不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂题目意思。通过这次考试，我也发现自己的词汇量不够，很多单词不理解它的意思，从而导致没法翻译句子。

针对这个问题，我觉得应该养成遇到不认识的词就查字典，并把意思写在旁边，加深印象。

基础也有很多不该错的地方，比较级和最高级也有很多错误，做题目时应仔细审题，读懂题意。

虽然初二的物理不是很难，但也需要充分的理解。上课认真做好笔记，仔细观察老师做的每一个实验，课后认真完成作业。买的练习卷也要同步完成。

就最近作业来看，我对知识的理解与消化的并不是很好，有很多的错误。物理这门新的学科，不能在起跑线上就掉队！

开学已经半个月了，这半个月我学会了什么，收获了什么？每一天都要有收获，都要学到知识，如果这一天没有发现什么收获，那这一天就是浪费了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，正是金风送爽，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，此时不学，更待何时呢？

许多亲戚朋友都夸我听话，我也因此而感到自豪。可渐渐得，我发现我不再像以前那么听父母的话了。如果父母让我去做一件我不感兴趣的事，虽然我还是会去做，但心里总有一种不舒服的感觉。

我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大声向妈妈反驳!

那晚刚吃完饭，我进房间做作业，妈妈突然进来，发现我在做<>作业，便问我其它四门主课做好了没，我摇摇头说，还有一门.妈妈便立刻开始唠叨，说我不重视主课，所以成绩上不去，又说我不会安排时间什么的.我感觉很委屈，便控制不住自己地大声反驳：妈妈，我也是有头脑有思想的，不会胡乱安排时间的!妈妈一听，十分生气，抛下一句你真是越来越不听话了!便门而出.我悄悄走出房间，往洗手间瞄了一眼，发现妈妈肩膀在抖动，妈妈哭了?!

我回到房间，拿起那门为完成的主课作业本，问：我错了吗?是的，我错了，我不应该那么大声地反驳妈妈，这是对妈妈的不尊重，不礼貌!我真的错了吗?不!我没错!虽然课与课之间可以分主次，但知识与知识之间是不能分主次的!我的心回答了我的问题。

第二天吃早饭，妈妈夹了一块蛋放在我的碗里，说：昨晚，妈妈也有过错，妈妈把主课看得太重要了，忽视了副课，以后不管先做哪门，只要都做好就行了，妈妈原谅你昨晚的无礼。妈妈就这样原谅了我，可我的泪水却止不住地流着，但那泪水好暖，真的好暖!

一次小小的冲突，一块小小的蛋，但从中体现的母爱难道不比海更深，天更高吗?

有的人喜欢在床上享受懒觉的滋味;有的人喜欢趴在窗前欣赏美丽的世界;也有的人喜欢捧着一本书畅游在知识的海洋……而我，却喜欢在学校里快乐地学习。

生活在学校中，我可以获取知识。什么语文、数学、英语、科学啊，随着老师不断地教学引领，使我从一个一无所知的孩子转变成了知晓许多知识的六年级学生，这都源于在校园里接受了各门学科的学习。要讲诚信啊、要保护地球啊、要有爱心啊等等，都是在教育我们怎样做人。要想一个人懂得一个道理，还不都是从一点一滴开始的吗?这些，我想都与我们的校园生活分不开!

在学校里，我也可以和朋友们一起谈心。当我伤心难过的时候，朋友会安慰我，给我讲一些搞笑的事物，她们使用了什么魔法，我马上开怀大笑起来，忘记了使我伤心的事;当我兴高采烈的时候，朋友们也会和我一起分享快乐，哪怕她们自己心情不好，也会陪我一起开心、一起欢笑;当我失败的时候，耳边常常会听见一句句鼓励我的话，随着这暖暖的关怀，我又恢复信心……每一次，我的老师、我的同学，都这样友好的对待我，使我尝到爱的温暖好甜好甜。

在学校里，我还可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，尽管因为技术实在太烂而常接不住，但我们已经很快乐、很满足了。毕竟小学里的美好时光只有短暂的六年，况且已经是最后的大半年时间了，以后可能很少有机会相处在一起了。

这短暂的日子会像流水那样很快地流逝，大家都会珍惜每一次在一起快乐的时光，珍惜每一次享受童年幸福的机会!

我喜欢在学校里，开开心心地度过一天又一天……

‘好可爱’地夸自己一番……”喂，够了，表妹你都说出来了，那我也没得说了。

我，有属于我自己的三大“自”，你呢?

我们的生活已经慢慢地变为碎片化。那碎片化到底是什么呢？顾名思义，就是完整的东西被分成了诸多零块。在飞速发展的二十一世纪“碎片化”已经成为了我们的生活方式：信息碎片化、时间碎片化、社会阶层碎片化……

举个例子，我们现在读书的时间被碎片化。以前我们应该是拿着纸质书在某个安静的下午，坐在一个安静的环境下，静下心来花上个一下午的时间沉静在书中内容带给我们的乐趣中。这样慢节奏的生活真的还存在在我们的生活中吗？我想对于我们这一代人而言生活已经被快节奏所代替，基本上是没时间享受“此等乐趣”的。要是我们对某一本书感到有兴趣，想要细细品读时，最好的做法应该是打开手机在某软件上下载此书的电子版，这样我们可以在公交上，排队等候等琐碎的时间里拼凑着读完一本书了吧。再者就是，只拣自己喜欢的部分读，选择书中自己比较喜欢的章节反复细细体会那一章的内容，或许会带来不同的阅读体验吧。

以上所述的时间碎片化只是对个人而言的，社会上的碎片化现象其实更为明显。

消费“碎片化”已经成了社会问题。不同时期的市场消费热点最能体现消费市场的变化，二十世纪中后期中国居民家庭“三大件”的变迁正是不同时期消费热点的集中表现。从手表、自行车、缝纫机到黑白电视、洗衣机、收音机再到彩色电视、电冰箱、双桶洗衣机，每一时期的“三大件”几乎都成为全社会追求在当时消费市场占据主导地位。但进人二十一世纪后这种局面被打破，产品变得多样化，使消费热点涉及到各个方面，如汽车、房地产。总而言之消费者碎片化是在大众的基础上，由不同市场板块撞击而形成的。这种碎片化体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触等方面，展现出一个个不同的消费体系。

碎片化在我们生活中医根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的产生是有其深刻的社会根源的，各行各业人的收入使得消费“碎片化”；社会发展带给我们的快节奏生活使得我们时间“碎片化”；各种消费平台的产生使得我们购物“碎片化”。

碎片化已成为社会的发展趋势，影响社会的方方面面，我们要慢慢接受这种碎片化的生活，感受这种碎片化生活给我们带来的不同体验。