一年级第一次家长会发言稿

一年级第一次家长会发言稿

在不断进步的时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的一年级第一次家长会发言稿，欢迎大家分享。

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

现在开学已经近一个月了，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？根据近一个月从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。就此话题我们召开了这次家长会。

孩子在学校已经生活了近一个月，这近个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢？今天召开这个家长会，我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。

一、入学准备：

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。（家长可以把作息时间表抄回去）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

（2）您要控制好孩子写作业的时间，规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。（曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。）“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

二、习惯：

1、学习习惯：

学习用品：

（1）作业本的准备，包好透明塑料皮写好班级姓名。

（2）文具的准备，

（3）为孩子准备一本作业登记本，每天查看孩子登记本上的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。（抄功课表）

（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。

学习方面：

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

（1）、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。要尽量作到：对、快、工整。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

（2）、做孩子的学习助手。做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。

（3）、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,（说话练习、组词练习、听话练习）如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.

（4）、培养学生良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。读书时防止三种现象：念经书、看时书、数量书（眼到、口到、心到）

培养高质量的学习习惯：

(1)培养孩子专心的习惯。

(2)独立思考的习惯重在养成。

(3)家长要教孩子学会认真细致。

(4)要培养孩子的记忆能力。

(5)知识重在积累，要养成看书读报的习惯。

(6)复习有方法关键在于及时。

培养高质量的学习习惯，大致要注意以下几点：

A、创造安静的家庭学习气氛。

B、不要跟孩子唠叨。

C、多表扬树立自信心。俗话说：好孩子是夸出来。

D、在看电视的问题上，要给孩子把把关。

2、行为习惯：

（1）做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。

（2）,教育孩子从小讲文明,懂礼貌，同时教育孩子不做危险游戏，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地的为别人着想，多一分理解和包容，少一 ……此处隐藏24858个字……先吃东西，吃完后再做。三是培养孩子认真写字的习惯。刚学写字时一定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级如果写不好字，以后要写好就比较困难。（举例：一个女博士）四是培养孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，需要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成绩还行，但学语文的后劲不足，语文素养不可能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪明？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于

这个学期，我们要求孩子每星期的阅读时间不少于一个半小时，即每天15分钟左右。下学期，孩子每星期的阅读时间不少于2小时，即每天20分钟左右。那么我们一年级的孩子适合读哪些课外书呢？童话（如格林童话、安徒生童话等）、故事（如中外名人故事、历史故事等）、寓言、成语、儿歌、童谣、古诗、自然科学（如《小学生十万个为什么》）等。家里经济条件比较好的可以给孩子多买一些书，如果经济条件一般的，可以带孩子经常去书店或图书馆看看书，或者互相借阅。这个学期家长给孩子买书的时候，我有几个建议要提一下：一是要给孩子买有图画的，并带有拼音的书。因为孩子不认识字必须要借助拼音来读，还有是因为低年级的孩子喜欢看有彩图的书，那些美丽的图画会刺激孩子的眼神经和脑神经，从而使孩子喜欢上看书。纯文字的书会打击孩子课外阅读的兴趣。第二、每篇文章的篇幅短一点、文字要少一点的书。现在是孩子的起步阶段，我们切不可拔苗助长，我们的做法要符合孩子的年龄特点。另外，我要说的是：家长和孩子共同阅读，是培养孩子阅读兴趣最好的方法。家长朋友们，你们不要以为孩子学完拼音以后，就不用给孩子讲故事了，就应该自己独立看书了。我们还是要给孩子多讲故事的，哪怕是到了三、四年级，还是需要给孩子讲故事的，这是一个专家的建议。孩子学完拼音后，虽然能独立看书了，但是光靠拼音来读速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就会失去信心和兴趣。刚才讲的都是孩子的阅读，其实我们的家长也可以多看看孩子的书。记得上学期，我去家访，一个孩子的妈妈就在看百科全书，她说：我的文化水平很低，女儿问我问题，我老答不出来。她就说我怎么什么都不懂。这位妈妈不想让自己的女儿失望，所以她觉得自己也要加强学习，给孩子树立一个榜样。

2、要教孩子善待他人。

在这个世界上，我们不可能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不快乐。有的父母习惯对孩子说在外面可不能吃亏，这样的教育往往容易培养出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就容易形成自私性的思考，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关心同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不愉快的事情，要学会换位思考，能互相体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能互相多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子肯定也能相处得很融洽。

3、其他方面

1）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。

2）培养孩子自己整理书包的能力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。如果是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。

3）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。

4）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参加，所以每个孩子必须要学会这项技能。

5）要准备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）

6）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。

心理学家、哲学家威廉。詹姆士曾经说过：“播下一个行动，你将收获一个习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”所以，行为习惯的培养是关系着我们的孩子一生的头等大事，我们一定要引起重视，千万不能掉以轻心啊。

因为时间关系，在这里我就孩子们的行为习惯培养说说自己的几点体会。

1、尊敬长辈。在家里，孝敬长辈，关心长辈身体健康，主动帮助长辈做事。听从长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。家长也要对此严格要求，不要迁就。

2、自己的事情自己做。孩子的学习用具最好自己准备，书包自己清理，家长不要包办代替。每天要用的铅笔在前一天晚上就准备好，一般准备在4枝左右，还要准备橡皮擦。家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，督促孩子把第二天要用的书籍和用具带好。

3、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。现在的孩子比较娇贵，生一点小病或者家里有一点事就不想到学校，这些都请家长对孩子进行吃苦的教育，坚强面对一些小困难，只有这样才能成功。当然，病得很严重，或者是传染性的疾病，那就一定要在家休息，等好了再到校，家长事先可要和老师取得联系，以免老师担心。

4、按时完成作业。放学回家先要完成作业，家长开始这段时间视不同孩子的情况可做适当陪写。督促孩子的作业是否完成，作业写得是否工整，是否专心等等。作业时不要看电视，听音乐。每天的家庭作业家长都要签字，在看孩子当天的作业，顺便翻翻前面的，看孩子是否对错题进行修改。为了孩子养成阅读的习惯，我们家长可以多动脑筋，很好的一种方法是陪读，孩子看到爸爸妈妈都拿着书在看，他们很快就会拿起书。也可以在家里开展一些活动，如：朗诵比赛、讲故事比赛……家长和孩子一起参与，这样来激励他们阅读。我们的家长不要自己打麻将，看电视，只要求孩子一定要认真学习，这是不可能的。家长的示范作业不可小视啊！另外，每天还要督促孩子坚持听英语磁带，读英语，这个可根据英语老师的要求，安排时间进行。

5、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这点要求家长可要多费心，让我们的孩子养成良好的卫生习惯。

6、小学一年级最好不要给孩子零用钱，孩子有合理要求再说，可以给钱孩子自己买，如果是些学习方面的用品，你可以不定时地抽查，看他们是否实事求是地买了；如果是学校要交什么钱，一定要和老师联系。

8、电视和游戏。上课期间最好是不看电视，可以随着家长看看新闻，其他就不用了。周末可以看一些少儿节目，但每天不要超过2——3小时。有喜欢打游戏的孩子，每周最多安排一次，一个小时左右。对这两点，家长一定要严格执行，否则，等孩子稍大上瘾了，我们都无能为力，那就晚了！